聯系：155*1026*5186

智慧教室

星耀天梯智慧教室方案以服務信息化教學為核心理念，通過智能化網絡中控，進一步融合人工智能大數據分析、課堂錄播、環(huán)境智能等新興技術和應用，形成以促進教學質量提升、優(yōu)化教學環(huán)境、服務設備管理為目的，突出為教學服務的新一代智能、交互的多媒體教室體系。

一、激活的教學空間

智慧教室強調空間的可重構性與延展性，支持更為開放的情境式、探究式、討論式、翻轉式課堂教學，加強師生之間及學生之間的互動討論，激發(fā)學生學習的興趣和自主學習能力，促進學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。

二、投屏互動功能

智慧教室不僅重視人機互動，更重視人與人之間的互動，包括師生互動、生生互動。學生可將手機、IPAD 等移動設備上的內容，通過 WIFI投到小組屏上，實現小屏和大屏的交互，讓課堂環(huán)境更加自由、輕松。教師可以直接把相應小組屏的內容，調換到主屏幕，或者廣播到每個小組屏，實現學生成果的展示與分享。投屏互動功能不僅可投圖片，還可投文檔、視頻、現場拍攝等，滿足學生之間課堂實時互動的效果。

三、精品錄播功能

教師通過一鍵錄播功能，依靠分布于教室各處的多個高清攝像頭，全程記錄整個教學過程。為后期精品課程的制作提供資料，下課后可直接拷貝資料。

智能黑板：沒開啟時就跟普通黑板一樣可以上面板書，開啟后就是一臺86寸觸控式電腦，還可以當做顯示屏使用，把教師機或學生的平板畫面投放到上面。能夠實現傳統黑板、智能化教學系統、多點觸控、高清液晶顯示、無線音視頻采集等多項技術于一體，通過五指息屏技術，在傳統黑板與觸控互動顯示系統之間無縫切換，完成普通黑板書寫、電子白板交互、多媒體課件演示、音視頻錄制、遠程交互及直播等操作。實現移動教學、課堂互動、發(fā)布課堂任務，對我校信息化、智能化發(fā)展具有很好的推動作用。

觀摩室：單向玻璃，里面足夠暗時，外面看不到，在里面聽課不會影響教室里正常上課。

窗簾和電燈接入了智能物聯網，可以自動控制，教師可以根據需要調節(jié)教室的環(huán)境。

兩間教室的桌子不一致。一間為方形桌子，相對固定，并有儲物柜子；一間為梯形桌子，可根據上課需要靈活組合。