播音與主持藝術(shù)在我國是一個(gè)新興專業(yè)，隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。目前，全國有播音主持專業(yè)院校達(dá)到600所以上，以中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、山西傳媒學(xué)院、天津師范大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、北京演藝專修學(xué)院等為代表的全國播音主持專業(yè)院校每年培養(yǎng)數(shù)千播音主持人才。

考傳媒大學(xué)的正確姿勢(shì)

1.使用藝卓文化獨(dú)家教材

2.定期名校考官親臨執(zhí)教

3.絕密高校歷年專業(yè)真題共享

4.超精準(zhǔn)考前押題訓(xùn)練

5.針對(duì)性教學(xué)及模考，根據(jù)學(xué)生專業(yè)及

文化水平推薦院校、統(tǒng)一報(bào)名、考生集中考點(diǎn)統(tǒng)一帶考

指定稿件、自備稿件、新聞稿件、模擬主持、命題評(píng)述等內(nèi)容

一、藝考研究中心傾力打造個(gè)性化4人小班

授課時(shí)間：授課時(shí)間靈活，共6課時(shí)

報(bào)名程度：根據(jù)學(xué)員具體情況，量身訂制課程，

小范圍針對(duì)性授課

二、全程周末系統(tǒng)班

授課時(shí)間：每周日授課，共230課時(shí)

報(bào)名程度：高一高二學(xué)生（指從高二暑假之前開始）：

          每周末一天來上課即可。

三、暑假特訓(xùn)班

授課時(shí)間：暑期授課，共110課時(shí)

報(bào)名程度：高三學(xué)生（指從高二暑假開始）：

暑期特訓(xùn)：7—8月，每日早9點(diǎn)到下午四點(diǎn)半點(diǎn)，

         總課時(shí)約30天

四、藝考領(lǐng)軍沖刺班

授課時(shí)間：每年11月20日至12月30日，為期40天。

報(bào)名程度：藝考沖刺班

課程安排：早8：30—9：00早讀   9:00—12:00

上課  12:00—14：00午休  14:00—17:00

上課   17:00—19:00休息  19:00—21:00晚修

常規(guī)教學(xué)主要授課內(nèi)容：散文朗誦散文朗誦技巧、

哲理性散文朗誦、議論性散文朗誦、抒情性散文朗誦、

敘事性散文 朗誦、通訊稿朗誦、報(bào)告文學(xué)朗誦、

隨筆雜文朗誦、回憶錄朗誦、人物傳記朗誦

新聞播音新聞播音技巧、說新聞練習(xí)、眼腦口同步練習(xí)、

時(shí)政新聞、民生新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、 政法新聞、娛樂新聞、

體育新聞、國際新聞、軍事新聞、評(píng)論新聞、專題稿件，

模擬主持時(shí)間控制練習(xí)、控場能力訓(xùn)練、主持節(jié)奏訓(xùn)練、

時(shí)政性節(jié)目主持、綜藝晚會(huì)類主持、 科教類節(jié)目主持、

生活服務(wù)類節(jié)目主持、娛樂資訊類節(jié)目主持、

專題類節(jié)目主持，即興評(píng)述 口語傳播規(guī)律、詳細(xì)復(fù)述、

擴(kuò)展復(fù)述、變式復(fù)述、觀察能力、描述技巧、工作評(píng)述、

 形式評(píng)述、事件評(píng)述、思想評(píng)述、論證法運(yùn)用、

評(píng)論語運(yùn)用策略、言語組織能力

專業(yè)方向強(qiáng)化訓(xùn)練主要授課內(nèi)容：配音藝術(shù)人物小傳分析、

規(guī)定情境中虛擬空間的建立、臺(tái)詞劇本的文本分析、

人物聲音造型、 口型校對(duì)、嗓音開發(fā)、配音中的腔體共鳴、

表演技巧、動(dòng)漫配音、影視配音

文藝作品演播 寓言故事講述、童話故事講述、新聞故事簡述、

廣播劇表演、紀(jì)錄片解說、廣告 播音藝術(shù)、小說演播、

強(qiáng)聲獨(dú)白、弱聲獨(dú) 白、對(duì)白、聲音彈性練習(xí)內(nèi)心節(jié)奏

應(yīng)試禮儀 肢體動(dòng)作規(guī)范、站姿練習(xí)、走姿練習(xí)、眼神練習(xí)、

面目表情與表達(dá)內(nèi)容配合練習(xí)、上 鏡指導(dǎo)、

應(yīng)試基本語言組織、體態(tài)語練習(xí)、肢體協(xié)調(diào)練習(xí)、唇形矯正

即興口語看圖說話、適應(yīng)語境練習(xí)、采訪提問技巧、

現(xiàn)場出鏡報(bào)道、演講練習(xí)、辯論練習(xí)、抽 象思維練習(xí)、

演播空間利用、經(jīng)典案例分析、拆字解說能力訓(xùn)練、

邏輯思維訓(xùn)練

查漏補(bǔ)缺 考前清理專業(yè)問題、上鏡指導(dǎo)、回答考官提問訓(xùn)練、

自我介紹指導(dǎo)、近三年原題模 擬測試并指導(dǎo)、才藝展示指導(dǎo)、

自備稿件輔導(dǎo)、針對(duì)考試項(xiàng)目考前反復(fù)練習(xí)掌握安排兩次

模擬考試及面試，沖刺測試講解，綜合測試與強(qiáng)化練習(xí)。

備注：播音主持專業(yè)和錄音類專業(yè)單獨(dú)上課時(shí)間，

由專業(yè)老師統(tǒng)一安排上課時(shí)間，課程內(nèi)容及考試

由藝卓傳媒教育統(tǒng)一安排報(bào)名及帶隊(duì)考試。

五、報(bào)名須知

網(wǎng)上報(bào)名：
登錄深圳羅湖藝卓傳媒教育集團(tuán)官網(wǎng)

現(xiàn)場報(bào)名：
請(qǐng)到藝卓教育中心報(bào)名。
地址：深圳市羅湖區(qū)蓮塘鵬興路15號(hào)中興花園

十棟華南教師培訓(xùn)大廈一樓

     185-6569-8719，肖老師，

       可能占線，請(qǐng)耐心撥打

適合人群

適合于立志向傳媒方向發(fā)展的具備綜合素質(zhì)的人才，

首先要求考生具備端莊健康的良好形象。播音主持

工作是面向廣大受眾的工作，形象是受眾最直接的

審美標(biāo)準(zhǔn)。“形象好“當(dāng)然很有優(yōu)勢(shì)，這一點(diǎn)其實(shí)

也不僅僅在廣播電視行業(yè)存在，在各行各業(yè)中，

在社會(huì)的大環(huán)境中，形象有時(shí)都無形地成為一種財(cái)富，

這一點(diǎn)是我們必須承認(rèn)的，且很多的高校在招生考試時(shí)

也有”形象與氣質(zhì)考察“一項(xiàng)，意即要將考生的形象列入

招生的標(biāo)準(zhǔn)里，廣東的院校中比如說暨南大學(xué)、

廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣州大學(xué)，都有該項(xiàng)目的評(píng)判。

但“形象好”的標(biāo)準(zhǔn)比較廣泛，一般老師也不會(huì)對(duì)其

進(jìn)行苛刻要求，有的考生雖然沒有傳統(tǒng)中我們認(rèn)為的

“漂亮”、“帥氣”，但是五官端正，或者較為大方，

擁有良好的氣質(zhì)，這些都可以判定為有一個(gè)良好的形象。

第二點(diǎn)就是考生的語言要求。一是聲音條件，語言作為

廣播電視工作最直接的工具，和形象一樣是最能直接

產(chǎn)生審美愉悅的，更有廣播電臺(tái)主持人是完全要依賴聲音，

依賴有聲語言進(jìn)行工作的，所以對(duì)于播音主持人來說，

聲音非常重要。二是語感，人生來是沒有語言功能的，

當(dāng)然也就沒有語感。這是屬于先天+后天的努力而來的。

所以在平時(shí)生活中的積累和后天對(duì)語感的培養(yǎng)都是相對(duì)重要的。

第三點(diǎn)是思維要求。我們?cè)贌善林幸步?jīng)常看到形象并不好，

聲音條件也不算好的我們稱為”有特性，有個(gè)性“的主持人。

雖然他們的外在條件不好，但是他們往往都有自己的特性，

能夠讓人記住，且他們的思維都非常的活躍，清晰富有邏輯，

一個(gè)思維活躍的考生，也非常容易得到考官的青睞。