說(shuō)道日本呢，每個(gè)人都會(huì)想到櫻花，美麗漂亮的花，可是，有多少人知道日本的櫻花節(jié)？知道櫻花節(jié)的由來(lái)呢？南通上元日語(yǔ)培訓(xùn)班帶各位學(xué)員來(lái)了解下日本的櫻花精神吧。

每年的3月15日到4月15日是日本的櫻花節(jié)（Cherry Blossom Festival）。日本有櫻花30多種類(lèi)，300多品種，世界上共有800多品種。日本所有公園里，滿目都是櫻花。日本人民認(rèn)為櫻花具有高雅、剛勁、清秀質(zhì)樸和獨(dú)立的精神。他們把櫻花作為勤勞、勇敢、智慧的象征。日本有“櫻花七日”的諺語(yǔ)，是說(shuō)花期很短。因此日本家庭里一般不種櫻花，認(rèn)為對(duì)家族的興旺延續(xù)不吉利。

櫻花節(jié)的由來(lái)呢， 是源自于1912年， 當(dāng)時(shí)的東京市長(zhǎng)贈(zèng)送給美國(guó)首都華盛頓3千株櫻花樹(shù)作為 和平的象征，而美國(guó)政府以花開(kāi)滿叢的山茱萸回贈(zèng)日本。華盛頓一些民間團(tuán)體發(fā)起舉行第一屆 ，櫻花節(jié)活動(dòng)，之后就延續(xù)下來(lái)， 成了一年一度的盛會(huì)，享譽(yù)全美及世界 .

報(bào)名條件： 
1、對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)言、文化比較感興趣，想進(jìn)一步了解日本文化的日語(yǔ)愛(ài)好者。
2、想去日企工作，增加自身附加值的有志青年。（就業(yè)、晉級(jí)、工作需要等）
3、去日本旅行、留學(xué)，能會(huì)一些日常用語(yǔ)，不至于到日本只會(huì)打手勢(shì)的旅游愛(ài)好者。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1. 從入門(mén)五十音圖開(kāi)始學(xué)，傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，講授基礎(chǔ)語(yǔ)法現(xiàn)象。
2. 語(yǔ)音方面強(qiáng)化N5級(jí)的基本發(fā)音規(guī)則和特點(diǎn)，分不同場(chǎng)景掌握日常會(huì)話及文化習(xí)俗。
3. 詞匯方面達(dá)到國(guó)際能力考試N4級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)要求的1500 個(gè)左右基本詞匯量和300個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。
4.語(yǔ)法方面強(qiáng)化日語(yǔ)基本句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)以及助詞的使用方法。

學(xué)習(xí)效果：
1. 熟練掌握日語(yǔ)的正確發(fā)音；
2. 簡(jiǎn)單的日常問(wèn)候和會(huì)話；
3. 可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，以及日常生活中打招呼等；
4. 可以使用日常生活中所需的事物名稱(chēng)，數(shù)字，時(shí)間等中出現(xiàn)的基本詞匯；
5. 能夠理解日語(yǔ)的基本結(jié)構(gòu)，能用非常短的句子表達(dá)自己的想法，書(shū)寫(xiě)日語(yǔ)短文章

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3.完善的網(wǎng)絡(luò)服務(wù):網(wǎng)站信息的更新滿足你隨時(shí)了解外語(yǔ)相關(guān)信息；
4.“一條龍”式的班級(jí)服務(wù)管理制度：讓你安心學(xué)習(xí)，放心考試；
5.配有完善的教學(xué)設(shè)備，合適的班級(jí)人群，既有學(xué)習(xí)氛圍又可以提升學(xué)習(xí)效果。

咨詢老師   徐老師     
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