廈門智曉精靈-通過人臉識(shí)別接送機(jī)-智能晨檢機(jī)等設(shè)備-打造智慧幼兒園管理系統(tǒng)

作為家長(zhǎng)和親人，寶寶在幼兒園的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著父母的心。幼兒園平常由孩子家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，在接送過程中容易造成大量家長(zhǎng)提前在校門口等待，允許入園時(shí)人多混雜，很容易出現(xiàn)寶寶被錯(cuò)領(lǐng)、冒領(lǐng)、拐賣的事件,這對(duì)園區(qū)管理者來說有很大難度，一旦有非法人員混入，會(huì)帶來安全風(fēng)險(xiǎn)，導(dǎo)致幼兒安全無法得到完全保障。一套能自動(dòng)識(shí)別孩子接送人員身份的系統(tǒng)，是現(xiàn)在幼兒園需要的必需品。

一、人臉識(shí)別接送機(jī)+小程序平臺(tái)

采用深度學(xué)習(xí)的人臉識(shí)別技術(shù)，能在1秒內(nèi)完成對(duì)家長(zhǎng)的身份驗(yàn)證，自帶4G/5G網(wǎng)絡(luò)通訊，不受校園網(wǎng)絡(luò)的限制，實(shí)時(shí)傳輸記錄給家長(zhǎng)確認(rèn)。無須帶卡，一個(gè)孩子可多個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)入接送，防止誤接、漏接、冒領(lǐng)拐帶等意外情況發(fā)生，對(duì)比市面上現(xiàn)有的普通刷卡接送機(jī)， 有著準(zhǔn)確度高、安全性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)。

1、人臉識(shí)別產(chǎn)品的獨(dú)特性，導(dǎo)致人臉識(shí)別產(chǎn)品在幼兒園的應(yīng)用場(chǎng)景是最明顯的趨勢(shì)，預(yù)計(jì)未來三年內(nèi)現(xiàn)有刷卡設(shè)備將全部替換成新的人臉識(shí)別產(chǎn)品。

2、人臉識(shí)別產(chǎn)品的安全性，家長(zhǎng)與小孩子對(duì)應(yīng)照片顯示，陌生人預(yù)警與記錄。

3、實(shí)時(shí)推送接送考勤數(shù)據(jù)報(bào)表，讓園長(zhǎng)和老師即使掌握在園小孩數(shù)據(jù)，跟蹤小孩狀態(tài)，杜絕安全隱患。

家長(zhǎng)可查詢?cè)敿?xì)的接送時(shí)間和接送時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照。

4、僅審核通過的接送人方可接送孩子。

5、杜絕冒名頂替、或接送卡意外丟失被他人惡意使用。

二、智能晨檢機(jī)+小程序平臺(tái)

智能晨檢機(jī)功能

1、人臉識(shí)別寶寶身份

2、體溫檢測(cè)

3、口腔檢測(cè)

4、手部檢測(cè)

5、晨檢數(shù)據(jù)自動(dòng)推送

6、清洗手部

智能晨檢機(jī)特點(diǎn)

1、無接觸式晨檢：老師直接通過觀察屏幕攝像判斷異常狀態(tài)，無須與寶寶接觸；

2、晨檢記錄可追溯性：異常記錄數(shù)據(jù)保存，做到晨檢狀況有據(jù)可查；

3、減少老師晨檢工作：異常記錄自動(dòng)上報(bào)存儲(chǔ)推送給家長(zhǎng)，省去目前線下操作，設(shè)備晨檢狀態(tài)具有人工智能自主學(xué)習(xí)功能，學(xué)習(xí)后晨檢狀態(tài)自動(dòng)判斷，幫助晨檢老師快速衛(wèi)生完成晨檢工作；

4、寶寶識(shí)別準(zhǔn)確率高：目前行業(yè)其它產(chǎn)品人臉識(shí)別針對(duì)寶寶識(shí)別準(zhǔn)確率相對(duì)較低，智曉精靈幼兒人臉識(shí)別設(shè)備具有人工智能自主學(xué)習(xí)功能，通過學(xué)習(xí)不斷提高寶寶識(shí)別準(zhǔn)確率；

5、數(shù)據(jù)自動(dòng)化推送：晨檢數(shù)據(jù)會(huì)即時(shí)推送到家長(zhǎng)及智能終端，讓家長(zhǎng)和老師第一時(shí)間獲知寶寶晨檢狀況；

7、寶寶健康數(shù)據(jù)的積累和采集及分析，為后期推出寶寶增值業(yè)務(wù)提供數(shù)據(jù)支撐。

三、智能教室終端+小程序平臺(tái)

智能教室終端

1、班播功能

可在班級(jí)實(shí)時(shí)播報(bào)寶寶的接送情況，老師不出班級(jí)也能快速與接送人完成對(duì)寶寶的交接工作；

2、實(shí)時(shí)顯示考勤狀態(tài)

隨時(shí)了解寶寶入校、離校的狀態(tài)詳情，是否請(qǐng)假狀態(tài)等；

3、家校互動(dòng)

在線處理寶寶請(qǐng)假申請(qǐng)、喂藥申請(qǐng)，給寶寶家長(zhǎng)留言，未到提醒功能，放學(xué)未接催促功能等等，由于終端放置在教室醒目位置，方便老師及時(shí)處理班級(jí)工作；

4、通知播報(bào)

園長(zhǎng)指定班級(jí)播報(bào)語(yǔ)音或是文字通知。