考察點(diǎn)•課程

　　國內(nèi)的幼兒英語培訓(xùn)起步至今不過十幾年，仍然處于發(fā)展的初期階段，尚無統(tǒng)一的國家標(biāo)準(zhǔn)出臺。主流的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般直接選用國外成熟的原版教材，或者在國外教材體系的基礎(chǔ)上進(jìn)行本土化工作后使用（引進(jìn)版），也有少數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在嘗試使用自主研發(fā)的課程和教材。

　　選擇英語課程時(shí)，可以綜合考量以下幾點(diǎn)：

　　語音——專為非英語語系孩子編寫

　　在給學(xué)齡前孩子（特別是初學(xué)的、小年齡的孩子）選擇課程時(shí)，要注意區(qū)分該課程采用的教材是不是專為非英語語系的孩子編寫的，配套的視聽材料能不能給孩子非常準(zhǔn)確的發(fā)音示范。語音的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有三：準(zhǔn)確、清楚、緩慢。

　　從整體上說，北美國家的教材在語音上通常具有此類特色。發(fā)音相對清晰，而且很多教材自始至終貫穿了語音的學(xué)習(xí)（比如，Super系列中的Phonics）。而在歐洲的一些教材體系里，示范者的連讀、爆破音比較多（因?yàn)檫@類教材本身并非專為非英語系的孩子編寫），有時(shí)候孩子很難聽得清楚。

　　推薦課程：Super Tots，Super Kids，朗文幼兒英語等

　　文化——原汁原味的歌謠、故事

　　除了語言本身地道以外，選擇的時(shí)候也要注意教材選用的歌謠、故事，是不是原汁原味地體現(xiàn)出了英語的思維習(xí)慣和文化背景。語言不單是一種工具，而是一種溝通思想和文化的思維表達(dá)方式。多一種文化就多了一雙眼睛，使孩子在思維上的開闊性相對廣一些。

　　在這一點(diǎn)上，歐洲的課程又相對好一些。選用的故事和歌謠非常具有“文化特色”，用西方人特有的幽默方式，幫助孩子在愉快的氛圍中建立英語式的思維習(xí)慣。

　　推薦課程：劍橋PLAYWAY國際兒童英語課程等

　　學(xué)習(xí)方式——像母語學(xué)習(xí)那樣融入生活

　　好的課程在教學(xué)方法上必然具有母語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：融入生活場景，有效重復(fù)，互動(dòng)，在“玩”中學(xué)習(xí)，注重音樂、運(yùn)動(dòng)、節(jié)律和節(jié)奏的使用。同時(shí)，好的課程又很系統(tǒng)化，能夠“量齡而教”，充分考慮到孩子的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、行為特點(diǎn)（包括注意力集中時(shí)間），和孩子的發(fā)展和學(xué)習(xí)水平相契合。

　　推薦課程：劍橋PLAYWAY國際兒童英語課程、迪士尼神奇英語、朗文幼兒英語等

　　特別提醒：選擇課程時(shí)不妨咨詢一下原教材的編寫單位或者查詢教材出版社的網(wǎng)站，可以了解到教材的適用年齡（原版教材在引進(jìn)到國內(nèi)的時(shí)候，出于市場和發(fā)行方面的考慮改變適用年齡的情況并不少見）、配套視聽材料情況以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否具有專業(yè)認(rèn)證資格等信息。

國內(nèi)常見的幼兒英語培訓(xùn)課程簡介

常見的培訓(xùn)課程 一般使用教材 教材種類 教材費(fèi)用 招生年齡 應(yīng)用機(jī)構(gòu)名稱
英文套餐課程 主體英文教材《Super Tots》 原版引進(jìn) 88元/級 1.5～4歲 北京巨人學(xué)校
幼教中心
《經(jīng)典英文歌曲歌謠》
《手工繪畫》
劍橋PLAYWAY
國際兒童英語課程 《Playway to English》 原版引進(jìn) 108元/級 4～7歲
北京巨人學(xué)校
幼教中心等
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
朗文幼兒英語 《朗文幼兒英語》 原版引進(jìn)改編 30元/級 3～5歲 北京新東方學(xué)校
階梯英語 《階梯英語》 臺灣 5800元/套 3～12歲 《階梯英語》機(jī)構(gòu)

　　（選自《最熱的26 種寶貝才藝培養(yǎng)全書》）

　考察點(diǎn)•老師

　　好的啟蒙老師不但能激發(fā)孩子對英語的興趣，同時(shí)也會(huì)為孩子今后的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在國外，若想從事包括語言教學(xué)在內(nèi)的幼兒教育職業(yè)，必須通過嚴(yán)格的資質(zhì)認(rèn)證。但是國內(nèi)目前還沒有科學(xué)統(tǒng)一的師資培訓(xùn)系統(tǒng)和考核辦法，需要具體情況具體分析。

　　不論是外教還是中教，你可以考察：是否喜愛孩子，懂得這個(gè)階段孩子的心理，能不能以生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)來吸引孩子的注意；是否具有較強(qiáng)的英語交流能力，能否用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、規(guī)范的語法來跟孩子對話，能否創(chuàng)造一個(gè)生動(dòng)活潑豐富的英語環(huán)境。如果她熟悉大量英語兒歌、繞口令、簡單的韻律詩歌，則更理想。

中教VS 外教

外教加分點(diǎn) 中教加分點(diǎn)
語言地道 了解家長心理
最自然的文化傳遞者 更容易和孩子交流
善于營造輕松愉快的環(huán)境 穩(wěn)定的工作時(shí)間
容易吸引孩子的注意 循序漸進(jìn)的教學(xué)進(jìn)度
　 費(fèi)用低


　　小貼士：關(guān)于外教的一點(diǎn)兒嘮叨

　　目前英語培訓(xùn)市場上常見的外籍教師大致分四類：

　　第一類：來自以英語為母語的國家，擁有執(zhí)業(yè)資格證書和豐富幼教經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)語言老師，費(fèi)用最貴，人數(shù)較少。

　　第二類：來自以英語為母語的國家，擁有教師執(zhí)照，但并不是專職教語言或者不是專門教幼兒語言的老師。

　　第三類：來自以英語為母語的國家，沒有從業(yè)資格。有的是留學(xué)生，甚至是旅游者，臨時(shí)來上一兩節(jié)課，流動(dòng)性很大。



　　第四類：來自非英語母語國家，難免會(huì)出現(xiàn)具有“地方特色”的英語。這類外籍老師也并不少見。

　　可見，“金發(fā)碧眼”也并非免檢商標(biāo)。如果你希望為孩子選擇一位外教，要從語言水平、從業(yè)資格、授課經(jīng)驗(yàn)的角度逐一考察。

　　探班•體驗(yàn)

　　體驗(yàn)地點(diǎn)：巨人學(xué)校

　　課程時(shí)長：40分鐘

　　班級構(gòu)成：5~6歲的孩子15名，1名4歲的插班孩子

　　課程目標(biāo)詞匯學(xué)習(xí)：常見小動(dòng)物的名稱

　　內(nèi)容環(huán)節(jié)：

　　手指游戲：吸引孩子的注意力，課前準(zhǔn)備

　　圖片認(rèn)讀：介紹小動(dòng)物的圖片

　　藏貓貓游戲：把小動(dòng)物圖片藏起來，請一個(gè)孩子上來找，其他孩子一起喊小動(dòng)物的英文名字，離圖片越近，聲音越大，反之越小

　　大小聲游戲：老師先說一個(gè)動(dòng)物的名稱，孩子們跟著說一遍。老師如果大聲，孩子們就小聲，反之亦然

　　魔術(shù)袋游戲：準(zhǔn)備小動(dòng)物玩偶，老師拿出一個(gè)小朋友一起說出名字

　　圖片猜猜看：把小動(dòng)物的圖片翻過來，請孩子們猜會(huì)是哪個(gè)動(dòng)物

　　現(xiàn)場感受：以游戲?yàn)橹鞯恼n程讓孩子們很興奮和老師的互動(dòng)很踴躍。除了剛來的那位4歲寶寶以外，基本上能夠跟著老師的設(shè)計(jì)走完課程。

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　　幼兒英語也考級？

　　英語考級呈現(xiàn)低齡化趨勢。在學(xué)前階段，主要有這樣幾類考試：

　　劍橋國際兒童英語（CICE）考試

　　針對《劍橋PLAYWAY兒童英語》的學(xué)習(xí)者而進(jìn)行的英語水平等級證書評定測試。


分別于每年夏、冬季各舉行一次。

　　劍橋少兒英語考試

　　針對非英語母語國家6~12歲孩子，每年3月和9月各舉行一次。通過后可獲得由教育

　　部考試中心中英中心和劍橋大學(xué)考試委員會(huì)聯(lián)合簽發(fā)的相應(yīng)等級的證書。

　　JET SET(捷思)國際少兒英語認(rèn)證

　　朗文BACKPACK少兒英語學(xué)員（4~17歲）在完成每一級別的學(xué)習(xí)后可參加JET SET國際認(rèn)證考試，此認(rèn)證由AQA英國資格評估與認(rèn)證聯(lián)合會(huì)舉辦，在亞洲被稱為小雅思。

　　特別提醒：考試的目的在于鼓勵(lì)孩子，讓他們對英語學(xué)習(xí)更有成就感，千萬不要因?yàn)榭荚嚩尯⒆映惺芴鄩毫Α榱艘粡堊C書把孩子對英語的好印象破壞了，可就太不合算了。